СИЛЬВЕР СПРИНГ, штат Массачусетс (18 января 2025 г.) – The Adventist Development and Relief Agency (ADRA) reaffirms its unwavering commitment to education in observance of Martin Luther King Jr. Day (MLK) on January 20. This U.S. federal holiday, observed on the third Monday in January, honors Dr. King’s birthday, life, legacy, and profound contributions to civil rights and social justice.
АДРА размышляет о видении д-ра Кинга о расширении прав и возможностей детей через дар образования. На протяжении более 40 лет АДРА воочию наблюдала, как ее глобальные образовательные программы открывают новые возможности, преображают жизни и делают будущее семей и целых сообществ светлым. Благодаря этим инициативам ADRA предоставляет молодым людям и взрослым - независимо от их происхождения - инструменты, позволяющие разорвать порочный круг бедности, защищать себя и мечтать о лучшем завтра. Эти усилия тесно связаны с посланием доктора Кинга в его статье 1947 года Цель образования для Бордовый тигр в колледже Морхауса:
“Образование должно позволить человеку просеивать и взвешивать доказательства, отличать истинное от ложного, реальное от нереального, факты от вымысла”, - писал Кинг. “Таким образом, функция образования заключается в том, чтобы научить человека интенсивно и критически мыслить...”
Глобальные усилия ADRA в области образования служат примером идеалов доктора Кинга, обеспечивая детей и сообщества по всему миру ресурсами, необходимыми для достижения успеха.
“В АДРА мы каждый день наблюдаем глубокое воздействие обучения. Мы стремимся устранить барьеры, препятствующие доступу к образованию, потому что знаем: когда у людей есть возможность учиться, они обретают силу изменить свое будущее и будущее тех, кто их окружает”, - говорит вице-президент ADRA International по устойчивому развитию Соня Фунна Эвелин. “Тем не менее, остаются серьезные проблемы. Более 260 миллионов детей по всему миру не посещают школу, а более 770 миллионов взрослых - в основном женщины - не умеют читать”. Размышляя о наследии доктора Кинга и его видении истинного образования, АДРА остается непоколебимой в своей миссии по обеспечению доступности возможностей обучения для уязвимых сообществ по всему миру".”
Преодоление барьеров для детей без гражданства
ADRA активно отстаивает права детей без гражданства по всему миру и работает над реализацией образовательных программ, которые дают им шанс построить светлое будущее.
По данным Организации Объединенных Наций, в мире насчитывается более 4,4 миллиона лиц без гражданства, причем треть из них - дети. Дети без гражданства часто происходят из непризнанных племен или являются потомками иммигрантов, не имеющих документов. Родившись без родины, они не имеют необходимых документов, таких как свидетельство о рождении или паспорт, что лишает их права на получение основных услуг, включая образование.
В Таиланде, где дети без гражданства составляют самую многочисленную популяцию в Юго-Восточной Азии, ADRA сокращает безгражданство, повышая осведомленность местных сообществ и поощряя политику страны, которая позволяет детям записаться в школу и начать свой путь к гражданству.
Благодаря партнерству с Организацией Объединенных Наций, Глобальной региональной сетью по безгражданству и другими международными организациями, АДРА укрепляет альянсы с правительствами для поиска долгосрочных решений, которые устраняют законы и практику, лишающие детей гражданства, обеспечивая детям без гражданства возможность учиться, расти и процветать.
“Мы все вместе можем изменить ситуацию, если проявим солидарность, сострадание, терпимость, принятие и стремление разорвать порочный круг маргинализации и отчуждения”, - говорит доктор Акинтайо Одейеми, директор отделения ADRA International по связям с Организацией Объединенных Наций.
Стремление ADRA преодолеть барьеры на пути к образованию и обеспечить каждому ребенку возможность учиться и процветать отражает видение д-ра Кинга о равенстве в образовании для всех и является данью уважения его непреходящему наследию.
