Die 10-jährige Genet ist eine Schülerin der dritten Klasse, die mit ihren armen Bauerneltern in Gubeta Arjo Kebele in Äthiopien lebt und die Gubeta Arjo Primary School besucht. Sie hat ein großes Interesse am Lernen und möchte später Lehrerin werden. Aufgrund mangelnden Bewusstseins seitens ihrer Eltern, der umliegenden Gemeinde und der Schulgemeinschaft fühlte sie sich jedoch nicht unterstützt oder befähigt, ihren Traum, Lehrerin zu werden, zu verwirklichen.
Im Rahmen des Projekts Strengthening Equity and Access to Quality Education (SEAQE) von ADRA Ethiopia werden Lehrkräfte und Schulverwaltungsausschüsse über die Bedeutung der Förderung von Mädchen durch Bildung geschult. Darüber hinaus wurde in dieser Region eine Advocacy-Kampagne durchgeführt, um das Bewusstsein der lokalen Gemeinschaft für dieses Thema zu schärfen.
Die Schule versorgt Genet mit Unterrichtsmaterial, und ihre Lehrerin bietet sowohl für sie als auch für ihre Mitschüler Nachhilfeunterricht an, wobei dem Lesen besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird. Dies hat Genet dazu motiviert, bei Gruppenaktivitäten aktiver zu sein. Diese besonderen Hilfen haben es Genet ermöglicht, aufmerksam zu sein und fleißig zu lernen.
Infolgedessen haben sich ihre akademischen Leistungen bemerkenswert verbessert: Im ersten Semester dieses Jahres belegte sie mit einer Punktzahl von 99,5% den ersten Platz in der gesamten Klasse.
Genet bedankt sich bei ADRA Äthiopien und dem NORAD SEAQE-Projekt, das eine große Rolle bei der Verbesserung ihrer schulischen Leistungen gespielt hat. Sie wünscht sich, dass diese Unterstützung auch weiterhin allen Mädchen in ihrer Gemeinde zuteil wird.
