Cynthia no es como la mayoría de los niños de 9 años. Cuando vuelve del colegio, su primera prioridad no es ver la tele ni prepararse la merienda. Tampoco se pone a hacer los deberes ni se echa la siesta. Lo primero que hace Cynthia al volver del colegio es ver cómo está su cabra. Y no le falta razón, porque la cabra la manda a la escuela.

Cynthia es una de los 127 estudiantes afectados por el programa de apadrinamiento de ADRA. Pero no se trata simplemente del patrocinio del estilo "dinero por matrícula". Un programa así es insostenible: cuando se acaba el dinero, se acaba. Una cabra, sin embargo, es el regalo que sigue dando. Especialmente una cabra hembra, que sigue dando hasta tres veces al año. Y en el distrito agrario de Gatsibo, al este de Ruanda, ese regalo es bien recibido. El estiércol fertiliza los cultivos, que a su vez alimentan a las cabras y a la gente, creando un sistema en expansión de salud y prosperidad.

Dan, un niño de 8 años al que le regalaron una cabra, ha transmitido esa generosidad a sus vecinos de una forma muy literal. Cuando su cabra parió dos cabritos, le regaló uno a la familia de al lado. “Quería contribuir a la paz”, afirmó. En una sociedad que ha sufrido un genocidio, estos gestos son inestimables para fomentar la unidad y no han pasado desapercibidos. Muchos otros alumnos también han regalado cabritos a sus vecinos.

Estos resultados son exactamente los que persigue ADRA. Dar dinero es útil pero muy temporal. Una cabra, sin embargo, enseña sostenibilidad y responsabilidad, y une a la comunidad en un objetivo común. Y sí, también proporciona ingresos, mucho más a largo plazo de lo que se podría dar en una sola donación monetaria.

La madre de Cynthia lo sabe, pues ha observado cómo su hija cuida de la cabra y recoge responsablemente los beneficios. “Ya no me preocupan los estudios de mi hija”, afirma. “Su cabra le permitirá completar sus estudios sin problemas”.”

Algunos estudiantes necesitan tutores, otros un plan de estudios especial y otros simplemente una cabra.