Santhash, un niño de 13 años que vive en Chennai (India), solía faltar a clase todos los días para buscar pelea y vagar por las calles de su barriada natal de Anna Nagar con sus amigos. Su madre, Vellin, estaba resignada a una vida de pobreza para ella y su hijo.
El proyecto de desarrollo infantil de ADRA en la India ofrece apoyo académico, oportunidades de aprendizaje creativo y revisiones médicas a niños como Santhash.
A través de clubes extraescolares en un centro comunitario local de Anna Nagar, ADRA da a los niños la confianza para pensar de forma creativa y el estímulo para alcanzar su pleno potencial. Los clubes enseñan danza y debate, dan clases particulares de matemáticas y lectura y ofrecen revisiones médicas y apoyo nutricional.
Ahora que Santhash ha descubierto el club de ADRA, ha dejado de contestar a Vellin. Ya no falta a clase para jugar en la playa y buscar carbón para vender. En lugar de eso, pasa horas construyendo un proyecto científico para el campamento de verano de ADRA y ha declarado que su asignatura favorita en la escuela es el inglés. Trae a casa recetas de nuevos platos para que Vellin los prepare, y comparte regularmente las comidas con toda su familia.
Sin un entorno de aprendizaje alentador, niños como Santhash siguen atrapados en el círculo de la pobreza. ADRA ha puesto en marcha cuatro clubes extraescolares en barrios marginales de Chennai, que han ayudado a más de 2.000 niños. Con su apoyo, ADRA puede continuar sus esfuerzos para utilizar la educación como clave para romper el ciclo de la pobreza. Ahora, niños como Santhash pueden dar rienda suelta a su potencial y soñar con un futuro mejor.
