Jordanie : Mission éducation (BESSC)
Suleiman, un enfant de 10 ans vivant en Jordanie, regrette sa maison en Syrie. Forcé de fuir pendant le conflit dans son pays, Suleiman a manqué une année d'école alors que lui et sa famille se rendaient en Jordanie pour commencer une nouvelle vie
Zimbabwe : la mission d'ADRA pour l'éducation
Plaxedes, 10 ans, était tellement excitée par sa nouvelle école au Zimbabwe qu'elle est allée en classe plus tôt que prévu.
République démocratique du Congo : Projet Ongea : “Parler plus fort pour l'autonomisation des femmes
Valérie* a 16 ans, elle est mère d'un bébé de 4 mois et a été victime d'un viol. Alors qu'elle n'avait que 14 ans, des soldats qui patrouillaient sur la route de la ville l'ont prise de force et l'ont agressée sexuellement. Effrayée par la stigmatisation liée au viol, elle a gardé le secret.
Kenya : Projet d'autonomisation des filles
Confridah, 15 ans, a commencé le lycée avec enthousiasme. Elle excellait dans ses études et avait l'intention d'aller à l'université plus tard. Son père avait d'autres projets
Thaïlande : La mission d'ADRA pour la sécurité des femmes
Depuis son bureau, Lin, 22 ans, voit toutes les filles qui franchissent la porte d'entrée du refuge. Certaines ne sont que des enfants, recroquevillées dans l'embrasure de la porte. Beaucoup sont livrées à elles-mêmes, sans famille pour les protéger. Toutes sont vulnérables au commerce sexuel dévastateur qui sévit en Thaïlande.
Rwanda : L'élevage de chèvres finance l'éducation
Cynthia n'est pas comme la plupart des enfants de 9 ans. Lorsqu'elle rentre de l'école, sa première priorité n'est pas de regarder la télévision ou de se préparer un goûter.
Madagascar : L'expérience de Voahary avec les programmes de déjeuner
Voahary a 15 ans et grandit dans la banlieue d'Antananarivo, à Madagascar. Il est assis sur son siège à l'école, mais aujourd'hui, il a de la chance. Ces jours-ci, il est distrait par son désir de sortir et de jouer, mais il n'y a pas si longtemps, son manque de concentration était dû à la faim.
Santé communautaire en Mongolie
En Mongolie, l'Agence adventiste de développement et de secours (ADRA) aide la société à changer sa perception des enfants handicapés et à leur donner accès à l'éducation et aux services de santé. Cet objectif est atteint grâce à un projet intitulé "Garantir l'accès à l'éducation et à la santé pour les enfants souffrant de handicaps cognitifs" (Ensuring Access to Education and Health for Children with Cognitive Disabilities - EACH).
Améliorer l'assainissement au Rwanda
L'Agence adventiste de développement et de secours (ADRA) a rendu la journée scolaire beaucoup moins difficile pour l'école primaire de Janjagiro dans le district de Rwamagana au Rwanda, en fournissant à l'école des latrines dont elle avait grandement besoin. Au total, 14 latrines ont été construites, dont deux pour répondre aux besoins de deux élèves souffrant d'un handicap physique.
Changement communautaire au Rwanda
Au Rwanda, plusieurs communautés prennent aujourd'hui des mesures pour améliorer la tolérance et faire valoir la nécessité d'un changement sur des questions autrefois considérées comme insignifiantes. Cette prise de conscience résulte des efforts de l'Agence adventiste de développement et de secours (ADRA) en matière de formation et de développement des communautés.