MYANMAR (18. Mai 2020) - Als die Covid19-Pandemie im März ausgerufen wurde, wurden viele der Schulen und Berufsbildungszentren, mit denen ADRA zusammenarbeitet, geschlossen, um eine weitere Ausbreitung des Virus zu verhindern. Aber die Möglichkeiten, mit einem Telefon oder Tablet zu lernen, lassen sich nicht durch eine Pandemie aufhalten.
Die Berufsausbildung ist ein wichtiger Teil des ADRA-Bildungsprogramms in Myanmar, und ADRA hat die Möglichkeit erhalten, über ein völlig neues Online-Portal, das von Zabai, einem norwegischen Unternehmen, betrieben wird, Bildung anzubieten. Als die Schulen geschlossen wurden, schulte ADRA schnell Lehrer in beruflichen Fächern, um die Schüler in Kurse einzuschreiben und sie auf ihrem Weg zu begleiten.
Überall Telefone
Jonathan Telfer, der mit ADRA in Norwegen zusammenarbeitet, sagt, dass es trotz der Schließung der Schulen wichtig ist, die Bildung der jungen Menschen nicht aufzugeben: “In Myanmar, wie in den meisten Ländern, sind Telefone fast überall zu finden. ADRA hat mit Zabai zusammengearbeitet, um E-Learning zu entwickeln, das den Unterricht an den Berufsschulen, mit denen wir zusammenarbeiten, ergänzt.
Wenn die Schulen geschlossen sind, möchten wir die Möglichkeiten des E-Learnings nutzen und weiter ausbauen, damit möglichst viele der Schüler, die eigentlich die Schule hätten besuchen sollen, trotzdem relevante Online-Fächer angeboten bekommen.”
Zabai: Steigendes Interesse an E-Learning
Ivar Viktil, CEO und Gründer von Zabai, erklärt gegenüber ADRA, dass Zabai nach der Pandemie und der Umsetzung von Maßnahmen zur Eindämmung der Pandemie ein deutlich gestiegenes Interesse an E-Learning feststellt.
Viktil ist sich seit langem bewusst, dass digitale Lernlösungen in Zukunft einen wichtigen Beitrag zur Bildung junger Menschen in Entwicklungsländern leisten werden: “Unsere Aufgabe ist es, dazu beizutragen, qualitativ hochwertiges Bildungsmaterial verfügbar zu machen. Wir tun dies mit Hilfe von E-Learning und Videokursen, die über eine speziell für Entwicklungsländer entwickelte digitale Plattform verbreitet werden.”
ADRAs E-learning Portal
Die ersten von Zabai entwickelten Kurse wurden im Frühjahr 2020 fertiggestellt und sind auf einer eigenen Seite im ADRA-Webportal von Zabai zu finden: https://adra.zabai.org/. Zusätzlich zu diesen Kursen kann ADRA auch andere Kurse nutzen, die Zabai zusammen mit anderen Partnern entwickelt hat: Berufskurse in Wirtschaft, Gastgewerbe, Grundkenntnisse in Englisch und Lebenskunde.
Durch Kurse für Lehrer und Schüler hat diese Arbeit das Potenzial, die Bildungschancen von mehr als 226.000 Schülern zu verbessern. Dieser Ansatz wurde im Rahmen von ADRAs Bildungsprogramm in Myanmar erprobt und wird 2020 auf Äthiopien und Somalia ausgeweitet. Darüber hinaus können mehrere Kurse frei geteilt werden und so vielen weiteren Menschen helfen.
“Für junge Menschen, die nicht zur Schule gehen und studieren oder zur Arbeit fahren können, geben die Kurse dem Alltag einen Sinn”, sagt Telfer.
Die Geschichte: Es geschah nicht über Nacht
ADRA in Norwegen konzentriert sich seit 2014 auf innovative Lösungen im Zusammenhang mit der Art und Weise, wie wir Hilfe in Entwicklungsländern leisten.
ADRA verfolgte das neue Projekt von Norad, das sie Innovation 2030 nannten, und erhielt 2016 einen Zuschuss für ein Projekt zur Schaffung von Arbeitsplätzen zusammen mit einem privaten Unternehmen. Der private Partner musste sich jedoch zurückziehen, da er nicht in der Lage war, seine Tätigkeit in Myanmar fortzusetzen. Dadurch musste das Projekt beendet werden, bevor es begonnen hatte. Als sich 2017 eine neue Gelegenheit ergab, eine ähnliche Finanzierung zu beantragen, arbeitete ADRA zusammen mit Zabai an einem Antrag, der darauf abzielte, E-Learning-Dienste für Berufsschüler in Myanmar anzubieten. Obwohl der Antrag qualitativ hochwertig war und gut abschnitt, wurde er nicht zur Finanzierung ausgewählt.
Gleichzeitig lud Zabai ADRA im Jahr 2018 ein, sich an einer neuen Anwendung zu beteiligen, die sich diesmal an Innovation Norway richtete, eine staatliche Einrichtung, die Unternehmen bei der Entwicklung ihres Wettbewerbsvorteils und der Förderung von Innovationen unterstützen soll. Ziel des Projekts war es, ein Webportal einzurichten, auf dem E-Learning-Kurse gespeichert und verbreitet werden können, und gleichzeitig die Möglichkeit zu bieten, die Nutzer zu verfolgen.
Dieses neue Projekt, das von Innovation Norway im Herbst 2018 genehmigt wurde, wurde zu einem integralen Bestandteil von ADRAs Bildungsprogramm SEAQE2 (Strengthening Equity and Access in Education), das im März 2019 begann. Während Zabai das Portal entwickelte und testete, schloss ADRA neue Vereinbarungen für die Entwicklung von drei E-Learning-Kursen ab. Zwei der Kurse sind für Berufsschüler gedacht, nämlich "Digital Skills" und "Entrepreneurship".
Der dritte Kurs heißt “21stCentury Skills” und wurde entwickelt, um die pädagogischen Fähigkeiten von Lehrern mit modernen Bildungsansätzen zu stärken. Der Kurs betont Fähigkeiten wie kritisches Denken, Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität.
Geschichte von: Gry Haugen und Jonathan Telfer
Bildnachweis: Frank Spangler
Über ADRA
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