Conheça Ahmed, um refugiado de 11 anos que fugiu da guerra na Síria com a sua família há uma década, em busca de segurança no Líbano. Ahmed e a sua família vivem agora numa tenda improvisada feita de lonas e vários pedaços de material, perto de uma plantação de caju pertencente ao seu senhorio. Durante as férias escolares, Ahmed e os seus irmãos trabalham na plantação em troca do aluguer mensal, uma vez que o pai já não consegue trabalhar devido a dores crónicas nas pernas.

A mãe de Ahmed é a principal provedora da família, ao mesmo tempo que se ocupa das tarefas domésticas. A família vai buscar água a uma casa vizinha, dependendo dos vizinhos para obter água potável. O inverno é particularmente rigoroso para eles; a sua casa não está preparada para o frio e têm dificuldade em manter-se quentes e confortáveis. Sem eletricidade, dependem exclusivamente de um pequeno painel solar para carregar os seus telemóveis.

Apesar destes desafios, Ahmed e os seus irmãos estão ansiosos por frequentar a Escola do Centro de Aprendizagem da ADRA. Caminham pelo menos uma hora para chegar ao centro da cidade, onde a escola se encontra.

“Adoro ir ao Centro de Formação da ADRA porque temos bons professores”, diz Ahmed.

O Centro de Aprendizagem da ADRA em Baalbek atende 285 alunos este ano. O centro destina-se a dois grupos principais: alunos com idades entre os 10 e os 14 anos que beneficiam de apoio à permanência escolar, num total de 215 alunos, e um programa de educação infantil para crianças em idade pré-escolar, com idades entre os 5 e os 6 anos, que inclui 65 crianças. A ADRA gere o centro de Baalbek desde abril de 2021.

Ambos os programas educativos do Centro de Aprendizagem da ADRA estão previstos para terminar em agosto de 2024, o que poderá ter um impacto significativo no Ahmed e nos seus colegas. O centro está atualmente a procurar financiamento junto de várias fontes para continuar a prestar os seus serviços essenciais e evitar a perda de vários programas fundamentais. Estes programas incluem

• É prestado apoio à retenção aos alunos (aulas em todas as disciplinas, com base no currículo libanês), incluindo cursos de reforço.
• Foram realizadas sessões de apoio psicossocial e de competências para a vida em ambos os programas, beneficiando pais, alunos e crianças.
• Distribuição de kits de higiene e de dignidade para meninas e famílias.

De acordo com as últimas notícias, Ahmed continua a frequentar o centro diariamente e mantém-se entusiasmado e ansioso por participar em todas as atividades que o centro ADRA de Baalbek oferece.

Para mais informações sobre o trabalho da ADRA com refugiados em todo o mundo, visite: https://adra.org/world-refugee-day-adra-calls-on-nations-to-bring-hope-to-all-people-fleeing-from-conflict-and-persecution