Ressources pédagogiques
Accédez à une large gamme d'outils à utiliser en classe, à l'église, dans le cadre de programmes pour les jeunes et bien plus encore.
Unité
De la maternelle à la 6e : module sur le don
Le programme « Giving Unit », destiné aux classes de maternelle à la 6e, vise à encourager les classes à adhérer à la vision de l'Église adventiste du septième jour, qui consiste à faire preuve de compassion, d'amour et de soutien envers les familles du monde entier.
Guide des programmes
Chats d'appartenance
Cette ressource polyvalente fournit des informations et des idées pour discuter du concept d“”appartenance" en trois à cinq parties. Il peut être utilisé comme une série de cultes, un plan de semaine de prière, une discussion mensuelle, et d'autres façons créatives ! Des conseils pour s'adapter à tous les âges sont inclus !
Guide des activités
De la 3e à la 4e : « On m'appelle un migrant »
Ce guide accompagne le livre “They call me a Migrant”. Les élèves de la troisième à la huitième année participeront à différentes activités pour parler du déplacement et encourager la gentillesse envers ceux qui en font l'expérience.
Guide du catalogue de cadeaux
Guide de la collecte de fonds
Cette activité de collecte de fonds pour les enfants accompagne le catalogue de cadeaux pour enfants d'ADRA. Utilisez ce guide d'activité pour aider les élèves à comprendre et à pratiquer l'importance de soutenir des causes qui les passionnent.
Guide des activités
CM2-6e : Système d'approvisionnement en eau
Dans cette ressource destinée aux élèves de CM2 et de 6e, les élèves découvriront le fonctionnement des systèmes de puits, créeront leur propre modèle et rédigeront un texte sur l'utilité des puits pour les populations et sur les moyens de préserver l'eau. À associer à une collecte de fonds en faveur de l'eau, à choisir dans le catalogue de dons.
Guide des activités
5e et 4e : Système de captage d'eau
Dans cette ressource, destinée aux élèves de 7e et/ou 8e année, les élèves découvrent les systèmes de puits, créent leur propre version et écrivent sur la façon dont les puits aident les gens et sur les moyens de conserver l'eau pour résister au changement climatique. Cette ressource s'associe bien à une collecte de fonds pour l'eau dans le catalogue de cadeaux.
Questions de réflexion
Apynia Film
Questions de discussion pour les élèves des classes 7 et 8 : Les élèves répondront à des questions destinées à susciter une réflexion sur le sens de l'appartenance, le pouvoir de la communauté et l'approche des communautés vulnérables avec dignité et compassion. Ces questions sont destinées à être traitées après le visionnage du court-métrage “Apynia”.
