Genet, de 10 anos, \u00e9 uma aluna do terceiro ano que vive com os seus pais camponeses pobres em Gubeta Arjo Kebele, na Eti\u00f3pia, e frequenta a Escola Prim\u00e1ria de Gubeta Arjo. Tem um grande interesse pela aprendizagem e deseja tornar-se professora no futuro. No entanto, devido \u00e0 falta de sensibiliza\u00e7\u00e3o dos seus pais, da comunidade envolvente e da comunidade escolar, n\u00e3o se sentiu apoiada ou capacitada para realizar o seu sonho de se tornar professora.<\/p>\n
O projeto da ADRA Eti\u00f3pia de Refor\u00e7o da Equidade e do Acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade (SEAQE) forma professores e comit\u00e9s de gest\u00e3o escolar sobre a import\u00e2ncia de capacitar as raparigas atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o. Para al\u00e9m disso, foi levada a cabo uma campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o nesta regi\u00e3o para aumentar a consci\u00eancia da comunidade local sobre esta quest\u00e3o.<\/p>\n
Para Genet, a escola fornece-lhe material did\u00e1tico e o seu professor d\u00e1 aulas de orienta\u00e7\u00e3o tanto a Genet como aos seus colegas, dando especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura. Isto motivou Genet a ser uma aluna mais ativa durante as actividades de grupo. Estas ajudas especiais permitiram que Genet se tornasse alerta e diligente na sua aprendizagem.<\/p>\n
Em resultado disto, o seu desempenho acad\u00e9mico demonstrou uma melhoria not\u00e1vel, tendo ficado em primeiro lugar em toda a turma com uma pontua\u00e7\u00e3o de 99,5% no primeiro semestre deste ano.
\nGenet agradece \u00e0 ADRA Eti\u00f3pia e ao projeto NORAD SEAQE, que desempenharam um papel importante no aumento do seu desempenho acad\u00e9mico. O seu desejo \u00e9 que este apoio continue a estender-se a todas as raparigas da sua comunidade.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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