Tal como as Associa\u00e7\u00f5es de Pais e Professores (APM) de outras escolas prim\u00e1rias do distrito de Arsi Negelle, na Eti\u00f3pia, a APM da Escola Prim\u00e1ria de Woyo Hargessa foi criada para servir de ponte entre os pais e os professores e para envolver a comunidade nos esfor\u00e7os destinados a aumentar as receitas internas da escola. O principal problema da Associa\u00e7\u00e3o de Pais desta escola e da comunidade em geral era a escassez de receitas escolares, o que resultava na incapacidade de pagar os sal\u00e1rios dos professores recrutados pela comunidade ao longo do ano letivo, de construir salas de aula adicionais para o n\u00famero crescente de alunos e de resolver outros problemas financeiros da escola.<\/p>\n
Como parte da sua interven\u00e7\u00e3o, o projeto SEAQE (Fortalecimento da Equidade e do Acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade) da ADRA Eti\u00f3pia proporcionou forma\u00e7\u00e3o \u00e0s PTAs sobre o seu papel e responsabilidades nos programas de melhoria da escola. Como resultado dos conhecimentos adquiridos com esta forma\u00e7\u00e3o, a Associa\u00e7\u00e3o de Pais da escola come\u00e7ou a mobilizar a escola e a comunidade envolvente para ultrapassar os problemas financeiros da escola, envolvendo-se plenamente em actividades escolares geradoras de rendimentos. Antes da introdu\u00e7\u00e3o desta interven\u00e7\u00e3o do Projeto SEAQE da ADRA Eti\u00f3pia, a participa\u00e7\u00e3o da comunidade era baixa.<\/p>\n
No entanto, atrav\u00e9s de reuni\u00f5es regulares da Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o com a comunidade, a consci\u00eancia dos pais come\u00e7ou a aumentar no que diz respeito \u00e0 propriedade da escola e ao papel que desempenham na manuten\u00e7\u00e3o da sua qualidade para garantir a qualidade do ensino ministrado aos seus filhos. Como resultado, a Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Encarregados de Educa\u00e7\u00e3o da escola e a comunidade envolvente re\u00fanem-se regularmente para discutir os desafios enfrentados pela escola e quaisquer solu\u00e7\u00f5es poss\u00edveis que possam ajudar a atenuar esses desafios.<\/p>\n
At\u00e9 \u00e0 data, isto resultou na mobiliza\u00e7\u00e3o de 676 membros da comunidade para trabalharem nos cinco hectares de terreno agr\u00edcola da escola, arando e semeando diferentes cereais para aumentar a produ\u00e7\u00e3o da terra. Atualmente, a comunidade escolar espera produzir cerca de 120 quintais de cereais at\u00e9 ao final deste ano e acredita que isso permitir\u00e1 \u00e0 escola evitar todos os seus problemas financeiros.<\/p>\n
A Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Mestres da escola e a comunidade escolar como um todo gostariam de agradecer ao Projeto SEAQE da ADRA Eti\u00f3pia por lhes ter proporcionado todo o apoio necess\u00e1rio para ultrapassarem um desafio t\u00e3o grande e esperarem um futuro mais produtivo para a sua comunidade e para as gera\u00e7\u00f5es futuras.<\/p>\n\n\n
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