{"id":22991,"date":"2022-01-01T00:57:24","date_gmt":"2022-01-01T00:57:24","guid":{"rendered":"https:\/\/adra.org\/?p=22991"},"modified":"2026-03-23T18:50:10","modified_gmt":"2026-03-23T18:50:10","slug":"education-is-a-lifeline","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adra.org\/pt\/education-is-a-lifeline","title":{"rendered":"ADRA: Oferecer educa\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das nossas formas favoritas de mudar o mundo, e sabemos que tamb\u00e9m \u00e9 uma das favoritas dos nossos apoiantes. S\u00f3 em 2021, conseguimos atender cerca de 550,000 alunos em conjunto com 179 projetos de educa\u00e7\u00e3o em todo o mundo!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Educa\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 prov\u00e1vel que as crian\u00e7as de pa\u00edses em crise tenham perdido entes queridos e casas, para al\u00e9m de terem perdido o seu sentido de seguran\u00e7a e prote\u00e7\u00e3o. Quando o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o \u00e9 interrompido, estas crian\u00e7as correm tamb\u00e9m o risco de perder o seu futuro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Garantir que as crian\u00e7as em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia t\u00eam acesso a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade \u00e9 uma forma de lhes proporcionar uma t\u00e1bua de salva\u00e7\u00e3o quando mais precisam. Para al\u00e9m de lhes dar uma esperan\u00e7a refor\u00e7ada para o futuro, a educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m proporciona consist\u00eancia, um sentido de normalidade e, nalguns casos, at\u00e9 seguran\u00e7a f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como pode imaginar, a pandemia da COVID-19 agravou a situa\u00e7\u00e3o destas crian\u00e7as vulner\u00e1veis. Mas gra\u00e7as \u00e0s suas doa\u00e7\u00f5es para a campanha de correspond\u00eancia COVID-19 da ADRA em 2021, lan\u00e7\u00e1mos projectos em quatro pa\u00edses que se concentram no apoio \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia e na garantia de que as crian\u00e7as possam voltar ao bom caminho!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Peru<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est\u00e3o a ser criados no Peru centros de tutoria, tecnologia e aprendizagem corretiva. Mais de 1.300 crian\u00e7as migrantes, refugiadas e da comunidade de acolhimento poder\u00e3o estudar e melhorar as suas capacidades de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cria\u00e7\u00e3o de 2 centros de tutoria e de recupera\u00e7\u00e3o e de 2 centros de recursos tecnol\u00f3gicos<\/li>\n\n\n\n<li>Coordena\u00e7\u00e3o de 6 semin\u00e1rios de orienta\u00e7\u00e3o para os pais<\/li>\n\n\n\n<li>Melhorar as compet\u00eancias acad\u00e9micas e de comunica\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Apoiar os alunos com um programa escolar de recupera\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Recursos tecnol\u00f3gicos e materiais did\u00e1cticos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mali<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est\u00e3o a ser constru\u00eddas ou remodeladas salas de aula para proporcionar seguran\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o a cerca de 1.400 estudantes deslocados no Mali. Os alunos tamb\u00e9m receber\u00e3o kits de material escolar, \u00e1gua pot\u00e1vel e recursos de higiene, e&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Construir, reabilitar e equipar pelo menos 9 salas de aula como espa\u00e7os de aprendizagem seguros<\/li>\n\n\n\n<li>Cria\u00e7\u00e3o de 3 furos de \u00e1gua, 3 latrinas e kits de \u00e1gua, saneamento e higiene<\/li>\n\n\n\n<li>Equipar os alunos com material escolar e kits de aprendizagem<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o de professores para a lideran\u00e7a acad\u00e9mica, a prote\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e a higiene<\/li>\n\n\n\n<li>Proporcionar forma\u00e7\u00e3o profissional aos jovens adequados<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">S\u00edria<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Est\u00e3o a ser constru\u00eddas salas de aula para apoiar mais de 1.000 crian\u00e7as na S\u00edria. Isto inclui recursos para a aprendizagem n\u00e3o formal, instala\u00e7\u00f5es adequadas para estudantes com defici\u00eancia e forma\u00e7\u00e3o para professores e funcion\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Construir ou reabilitar 28 salas de aula como espa\u00e7os de aprendizagem seguros<\/li>\n\n\n\n<li>Cria\u00e7\u00e3o de instala\u00e7\u00f5es e mobili\u00e1rio de \u00e1gua, saneamento e higiene acess\u00edveis a pessoas com defici\u00eancia<\/li>\n\n\n\n<li>Presta\u00e7\u00e3o de apoio a programas de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal, incluindo aulas de auto-aprendizagem e de recupera\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Refor\u00e7ar as capacidades dos professores<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sud\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais de 3.000 crian\u00e7as e adolescentes no Sud\u00e3o ter\u00e3o acesso a espa\u00e7os de aprendizagem protectores, latrinas sanit\u00e1rias e instala\u00e7\u00f5es de \u00e1gua. Grupos comunit\u00e1rios tamb\u00e9m ser\u00e3o formados e mobilizados para prevenir a viol\u00eancia, o abuso e a explora\u00e7\u00e3o de rapazes e raparigas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Constru\u00e7\u00e3o ou reabilita\u00e7\u00e3o de 10 salas de aula, bem como o mobili\u00e1rio das salas de aula existentes<\/li>\n\n\n\n<li>Estabelecimento de latrinas adequadas ao g\u00e9nero com instala\u00e7\u00f5es de \u00e1gua nos espa\u00e7os de aprendizagem<\/li>\n\n\n\n<li>Disponibilizar recursos de ensino, aprendizagem e lazer para estudantes e professores<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o dos membros da rede comunit\u00e1ria de prote\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a na preven\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia, do abuso e da explora\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9 prov\u00e1vel que as crian\u00e7as de pa\u00edses em crise tenham perdido entes queridos e casas, para al\u00e9m de terem perdido o seu sentimento de seguran\u00e7a e prote\u00e7\u00e3o.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":22992,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[785,615,594,860,784,977,812],"tags":[774,1079,1145,690,754],"class_list":["post-22991","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-africa","category-blog","category-education","category-mali","category-middle-east-north-africa","category-sudan","category-syria","tag-covid-19","tag-crisis","tag-education-in-emergencies-eie","tag-protection","tag-safeguarding"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22991","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22991"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22991\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45721,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22991\/revisions\/45721"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22992"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22991"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22991"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22991"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}