{"id":19020,"date":"2020-07-21T14:29:24","date_gmt":"2020-07-21T14:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/adra.org\/?p=19020"},"modified":"2026-03-30T19:42:58","modified_gmt":"2026-03-30T19:42:58","slug":"news-release-students-in-somalia-invent-handwashing-machines-to-combat-covid-19-health-crisis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adra.org\/pt\/news-release-students-in-somalia-invent-handwashing-machines-to-combat-covid-19-health-crisis","title":{"rendered":"Comunicado de imprensa: Estudantes na Som\u00e1lia inventam m\u00e1quinas de lavar as m\u00e3os para combater a crise sanit\u00e1ria da COVID-19"},"content":{"rendered":"

(SOM\u00c1LIA) 21 DE JULHO DE 2020 - A pandemia do novo coronav\u00edrus (COVID-19) obrigou os respons\u00e1veis pela sa\u00fade p\u00fablica a encontrar solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e inovadoras para p\u00f4r termo \u00e0 crise sanit\u00e1ria mundial.<\/p>\n\n\n\n

Os alunos do Instituto T\u00e9cnico de Kismayo, uma escola t\u00e9cnica profissional na Som\u00e1lia, que tem sido apoiada pela Ag\u00eancia Adventista de Desenvolvimento e Assist\u00eancia (ADRA) desde 2015, viram uma oportunidade de criar instala\u00e7\u00f5es inovadoras de lavagem das m\u00e3os, onde as pessoas evitam o contacto direto com a torneira e o sab\u00e3o, uma vez que a \u00e1gua e o sab\u00e3o s\u00e3o distribu\u00eddos atrav\u00e9s da pedalada.<\/p>\n\n\n\n

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Representantes da escola de Iftin, em Kismayo, inspeccionam as m\u00e1quinas de lavar as m\u00e3os fabricadas por estudantes de soldadura do Instituto T\u00e9cnico de Kismayo (Foto cortesia: ADRA na Som\u00e1lia)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cQuando ouvi falar da forma como o coronav\u00edrus se propaga e da necessidade de lavar as m\u00e3os a toda a hora, tentei descobrir uma forma de construir um dispositivo inovador que permitisse lavar as m\u00e3os sem tocar no distribuidor de sab\u00e3o ou na torneira da \u00e1gua\u201d, afirma Mohamud Mohamed, o iniciador da instala\u00e7\u00e3o de lavagem das m\u00e3os e licenciado em soldadura pelo instituto.<\/p>\n\n\n\n

\u201cComo lavar as m\u00e3os \u00e9 recomendado durante este per\u00edodo, tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio ter uma inova\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel que seja adoptada para melhorar o funcionamento de um produto existente\u201d, diz Kaibe Makasoma, gestor de projeto da ADRA.<\/p>\n\n\n\n

Os estudantes do instituto conseguiram criar 50 instala\u00e7\u00f5es inovadoras para lavagem das m\u00e3os atrav\u00e9s do Projeto de Refor\u00e7o da Equidade, Acesso e Qualidade na Educa\u00e7\u00e3o (SEAQE), financiado pelo NORAD.<\/p>\n\n\n\n

Em colabora\u00e7\u00e3o com o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade da Som\u00e1lia, as instala\u00e7\u00f5es de lavagem das m\u00e3os foram distribu\u00eddas em centros de sa\u00fade materno-infantil, escolas, institui\u00e7\u00f5es governamentais e minist\u00e9rios, centros de aprendizagem, hot\u00e9is e restaurantes e no porto mar\u00edtimo do distrito de Kismayo.<\/p>\n\n\n\n

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As instala\u00e7\u00f5es de lavagem das m\u00e3os est\u00e3o a ser montadas para distribui\u00e7\u00e3o nos minist\u00e9rios do governo em Kismayo (Foto cortesia: ADRA na Som\u00e1lia)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cEstas actividades complementam os trabalhos anteriores de preven\u00e7\u00e3o da COVID-19 que o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade e a ADRA realizaram e que incluem mensagens de sensibiliza\u00e7\u00e3o na r\u00e1dio, coloca\u00e7\u00e3o de pain\u00e9is infogr\u00e1ficos, sensibiliza\u00e7\u00e3o da comunidade para a sa\u00fade e distribui\u00e7\u00e3o de materiais de informa\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (IEC)\u201d, afirma Kaibe.<\/p>\n\n\n\n

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A resposta \u00e0 COVID-19, com a dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas meses, que teve in\u00edcio em maio, \u00e9 apoiada pelo projeto SEAQE e financiada pela NORAD. Prev\u00ea-se que a resposta chegue a mais de 17 000 benefici\u00e1rios nas administra\u00e7\u00f5es regionais de Jubbaland e Banadir.<\/p>\n\n\n\n

A ADRA na Som\u00e1lia implementa interven\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia e desenvolvimento em meios de subsist\u00eancia e desenvolvimento econ\u00f3mico, educa\u00e7\u00e3o, energia renov\u00e1vel, \u00e1gua, saneamento e higiene (WASH) e gest\u00e3o de emerg\u00eancias. O trabalho da ADRA est\u00e1 ancorado numa abordagem de programa\u00e7\u00e3o que reconhece a ess\u00eancia das comunidades que assumem a lideran\u00e7a no seu pr\u00f3prio desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

A ADRA atrav\u00e9s da NORAD e a ADRA na Noruega t\u00eam apoiado o Instituto T\u00e9cnico de Kismayo desde 2015. Cumulativamente, 1.758 (1.142 homens e 616 mulheres) jovens e mulheres vulner\u00e1veis foram treinados em habilidades vocacionais (TVET). O instituto tem atualmente 300 alunos e oferece seis cursos t\u00e9cnicos e vocacionais que incluem eletricidade, soldadura, carpintaria, mec\u00e2nica autom\u00f3vel e estudos de inform\u00e1tica, e confe\u00e7\u00e3o de vestu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre a resposta da ADRA na Som\u00e1lia, visite Facebook.com\/ADRASom<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Para quest\u00f5es relacionadas com jornalistas, envie um e-mail para press@adra.org<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

SOBRE A ADRA<\/strong><\/p>\n\n\n\n


A Ag\u00eancia Adventista de Desenvolvimento e Assist\u00eancia \u00e9 o bra\u00e7o humanit\u00e1rio internacional da Igreja Adventista do S\u00e9timo Dia, servindo em 118 pa\u00edses. O seu trabalho fortalece as comunidades e muda vidas em todo o mundo, proporcionando desenvolvimento comunit\u00e1rio sustent\u00e1vel e ajuda em caso de cat\u00e1strofe. O objetivo da ADRA \u00e9 servir a humanidade para que todos possam viver como Deus pretende. Para mais informa\u00e7\u00f5es, visite ADRA.org<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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