{"id":8519,"date":"2018-08-02T12:04:29","date_gmt":"2018-08-02T12:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/adra.org\/?p=8519"},"modified":"2026-04-14T20:09:33","modified_gmt":"2026-04-14T20:09:33","slug":"student-volunteers-on-adra-connections-extreme-help-build-a-school-in-the-amazon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adra.org\/es\/student-volunteers-on-adra-connections-extreme-help-build-a-school-in-the-amazon","title":{"rendered":"Estudiantes voluntarios en ADRA Connections Extreme ayudan a construir una escuela en el Amazonas"},"content":{"rendered":"

SILVER SPRING, MD<\/strong> - M\u00e1s de 220 estudiantes universitarios de Norteam\u00e9rica y Sudam\u00e9rica se tomaron un descanso durante el verano y viajaron a kil\u00f3metros de casa para garantizar que ni\u00f1os desfavorecidos reciban una educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Durante dos semanas, los estudiantes participaron en el nuevo programa de voluntariado de la Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales (ADRA) denominado \u201cADRA Connections\u201d, para ayudar en la construcci\u00f3n de la Escuela T\u00e9cnica Adventista de Massauari (ETAM) en Brasil. La escuela cuenta con una matr\u00edcula de 45 alumnos, de edades comprendidas entre los 5 y los 14 a\u00f1os, que a\u00f1os atr\u00e1s no hab\u00edan recibido ninguna educaci\u00f3n.<\/p>\n

Joel Barajas, reci\u00e9n licenciado por la Universidad de Walla Walla (Washington), se enter\u00f3 de que ADRA Connections organizaba un viaje de voluntariado al Amazonas y supo que ten\u00eda que apuntarse.<\/p>\n

\u201cCuando o\u00ed hablar de un viaje al Amazonas, en ese momento estaba a la deriva espiritualmente, y necesitaba algo para rejuvenecer mi fe\u201d, dice Barajas. \u201cO\u00edr hablar de j\u00f3venes que constru\u00edan una comunidad era algo que quer\u00eda experimentar, y aunque no sab\u00eda c\u00f3mo iba a pagar el viaje, le dije a todo el mundo que iba a ir\u201d.\u201d<\/p>\n

M\u00e1s que un viaje de misi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Lanzada en julio, ADRA Connections, gestionada por la agencia humanitaria confesional ADRA International, se compone de proyectos pr\u00e1cticos que actualmente atienden y comprometen a estudiantes universitarios dispuestos a ayudar a las comunidades m\u00e1s necesitadas.<\/p>\n

\u201cAunque ADRA Connections patrocina el viaje y los proyectos, los estudiantes voluntarios recaudan fondos por su cuenta para cubrir los gastos de viaje, lo que a su vez contribuye a que el programa ADRA Connections sea accesible y sostenible\u201d, afirma Adam Wamack, director de ADRA Connections.<\/p>\n

Los viajes de ADRA Connections Extreme como \u00e9ste implican proyectos de construcci\u00f3n y desarrollo comunitario a gran escala, animan a los estudiantes voluntarios a aprender sobre diferentes culturas mientras conectan con los habitantes locales, y sirve como v\u00eda para que los estudiantes entablen nuevas amistades.<\/p>\n

ADRA Connections colabor\u00f3 con seis universidades adventistas para inscribir a estudiantes, entre ellos los del Pacific Union College, Kettering College, La Sierra University, Loma Linda University, Oakwood University y Walla Walla University. Estudiantes de la Universidad Adventista de Sao Paulo en Brasil, o UNASP, la Universidad Adventista del Plata en Argentina, la Universidad Peruana Uni\u00f3n en Per\u00fa, y la Universidad de Hawai, tambi\u00e9n se unieron al gran grupo de j\u00f3venes voluntarios para ayudar.<\/p>\n

Con tantos estudiantes voluntarios de numerosas universidades reunidos para este monumental acontecimiento, todos ten\u00edan algo en com\u00fan: los estudiantes ven\u00edan a servir.<\/p>\n

\u201cQuer\u00eda hacer un viaje de voluntariado y nunca tuve la oportunidad\u201d, dice Raiane Porto, estudiante de educaci\u00f3n musical en la UNASP de Brasil. \u201cEste a\u00f1o Dios dijo que era el momento, y desde febrero planifiqu\u00e9 y ahorr\u00e9 para poder ir al Amazonas\u201d.\u201d<\/p>\n

\u201cSoy de Nueva York y no estoy acostumbrado a ensuciarme las manos, pero quer\u00eda venir y ayudar a los dem\u00e1s\u201d, dice Mark Walton, estudiante de farmacia en la Universidad de Loma Linda (California).<\/p>\n

Experimentar la jungla\u00a0<\/strong><\/p>\n

Cuando los estudiantes llegaron a la ciudad de Manaos (Brasil), se sumergieron r\u00e1pidamente en el territorio de la selva tropical. Desde el aeropuerto hasta la escuela, los estudiantes se amontonaron en siete barcos para navegar desde Manaos por el r\u00edo Amazonas, lo que dur\u00f3 30 horas. La \u00fanica forma de llegar al ETAM era en barco.<\/p>\n

Una vez en la escuela, los estudiantes no ten\u00edan conexi\u00f3n Wi-Fi ni telef\u00f3nica, depend\u00edan en gran medida del agua embotellada, se enfrentaban a un calor intenso y dorm\u00edan en hamacas.<\/p>\n

\u201cMe sorprendi\u00f3 c\u00f3mo viv\u00edan los ind\u00edgenas. Sus casas no tienen aislamiento y utilizan el agua del r\u00edo para beber y ba\u00f1arse\u201d, dice Deborah Kim, estudiante de Biolog\u00eda Humana en el Kettering College de Ohio. Kim quiere ser misionera m\u00e9dica y vio en ADRA Connections una forma de adquirir esa experiencia de primera mano.<\/p>\n

Los estudiantes trabajaron incansablemente desde el amanecer hasta el anochecer ayudando en la construcci\u00f3n, colocando postes de tel\u00e9fono, poniendo baldosas en el suelo y pintando. Durante los descansos, los alumnos se divirtieron nadando en la playa, jugando con delfines rosas, conociendo a los lugare\u00f1os y dando un paseo por la naturaleza.<\/p>\n

\u201cConocer gente nueva era lo que me hac\u00eda ilusi\u00f3n cuando me apunt\u00e9\u201d, dice Tayler Dixon, estudiante de Comunicaci\u00f3n en la Universidad Oakwood de Alabama. \u201cTambi\u00e9n hemos hecho muchas cosas por la escuela: construir casas para los profesores, pintar, poner baldosas, colocar ventanas, cablear la electricidad y ayudar en tareas de cocina, como cocinar\u201d.\u201d<\/p>\n

\u201cTambi\u00e9n celebramos el culto todos los d\u00edas, y eso me ayud\u00f3 a reflexionar sobre el prop\u00f3sito mayor de nuestro duro trabajo, y era que lo hac\u00edamos por los ni\u00f1os\u201d, dice Ashton Harden, estudiante de administraci\u00f3n de empresas y estudios jur\u00eddicos en la Universidad La Sierra de California. \u201cLa educaci\u00f3n es importante, y los ni\u00f1os se merecen esta escuela\u201d, a\u00f1ade. \u201cNo me hab\u00eda dado cuenta antes, pero al construir una escuela para ellos estamos influyendo en sus vidas, y ellos a su vez en las nuestras\u201d.\u201d<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Nacimiento de una escuela amaz\u00f3nica<\/strong><\/p>\n

La construcci\u00f3n de la ETAM comenz\u00f3 hace siete a\u00f1os, cuando los habitantes de la comunidad de Nueva Jerusal\u00e9n compartieron con los l\u00edderes de la misi\u00f3n su necesidad de una escuela m\u00e1s grande.<\/p>\n

\u201cEn aquel momento, 20 ni\u00f1os recib\u00edan clases en una peque\u00f1a habitaci\u00f3n y una de nuestras empleadas llamada Poliana, del equipo de ADRA Brasil, les daba clases\u201d, cuenta Daniel Lessa, enfermero de profesi\u00f3n y fundador de la escuela. \u201cPero la clase fue creciendo a medida que los padres ve\u00edan que los ni\u00f1os a los que ense\u00f1aban eran capaces de leer y escribir. Por supuesto, tenerlos en una sola habitaci\u00f3n no era suficiente y se necesitaban m\u00e1s aulas\u201d.\u201d<\/p>\n

En 2015 se construyeron las dos primeras aulas, gracias a la ayuda de m\u00e1s de 30 grupos misioneros. Sin embargo, conseguir ayuda suficiente para construir la escuela se convirti\u00f3 en un obst\u00e1culo. \u201cPens\u00e1bamos que tardar\u00edamos diez a\u00f1os en construir la escuela, pero cuando nos pusimos en contacto con ADRA Connections para que nos ayudara con voluntarios, vimos a Dios trabajando y supimos que podr\u00edamos construir la escuela antes\u201d, dice Lessa.<\/p>\n

Gran inauguraci\u00f3n de la ETAM<\/strong><\/p>\n

El 20 de julio se termin\u00f3 el complejo escolar y se celebr\u00f3 la ceremonia de inauguraci\u00f3n.<\/p>\n

A principios de esa semana, los 45 ni\u00f1os del ETAM pudieron ir a la escuela en el nuevo complejo. Una vez que entraron en sus aulas reci\u00e9n construidas y pintadas, quedaron maravillados con los nuevos libros, sillas y pupitres.<\/p>\n

\u201cEs una sensaci\u00f3n inexplicable; los ni\u00f1os se quedaron boquiabiertos cuando vieron su nueva aula\u201d, comenta Gabriela Dos Santos, profesora de la ETAM que trabaja con alumnos de 4 a 6 a\u00f1os. \u201cTambi\u00e9n me parecen preciosas las casas para los profesores. Es una alegr\u00eda ver algo tan bien hecho\u201d.\u201d<\/p>\n

\u201cEstamos muy agradecidos a todos por su tiempo, esfuerzo y dinero para ayudar a construir esta escuela. ETAM no ser\u00eda posible sin vosotros\u201d, afirma Poliana Peixoto, directora de ETAM, que fue la primera profesora de la escuela y ahora supervisa a seis profesores.<\/p>\n

El complejo escolar tambi\u00e9n se complet\u00f3 con una nueva biblioteca, una cafeter\u00eda, cinco casas para profesores misioneros, una cl\u00ednica de urgencias, una capilla y dormitorios para chicas y chicos.<\/p>\n

Para recordar a los voluntarios, se cre\u00f3 para la escuela un lienzo gigante con la imagen de un \u00e1rbol. Las hojas del \u00e1rbol est\u00e1n formadas por las huellas de los pulgares verdes de los alumnos voluntarios que ayudaron a construir la escuela. La imagen arb\u00f3rea es un recordatorio simb\u00f3lico del crecimiento mental, f\u00edsico y espiritual de cada alumno de la ETAM.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>El alcalde local, representantes de la divisi\u00f3n de la Iglesia Adventista en Sudam\u00e9rica, de la uni\u00f3n y las conferencias locales, y de UNASP, expresaron su agradecimiento a los estudiantes, a ADRA Connections y a ADRA Brasil por el tiempo y el esfuerzo aportados. El presidente de UNASP, Martin Kuhn, tambi\u00e9n prometi\u00f3 que se implementar\u00eda un programa de aprendizaje a distancia en ETAM si el alcalde ayudaba a la escuela a conseguir conexi\u00f3n a Internet. Tanto Kuhn como el alcalde estrecharon sus manos en se\u00f1al de acuerdo.<\/p>\n

\u201cEsta experiencia de ADRA Connections fue maravillosa para m\u00ed, y estoy feliz de haber formado parte de un viaje en el que ayud\u00e9 a los dem\u00e1s de una manera significativa\u201d, dice Barajas. \u201cDe vuelta a casa, les dir\u00eda a mis amigos que consideren hacer un viaje de voluntariado para desconectar del mundo. Quitarse el foco de encima y ponerse al servicio de los dem\u00e1s\u201d.\u201d<\/p>\n

Porto tambi\u00e9n se sinti\u00f3 profundamente conmovida por la excursi\u00f3n de dos semanas. \u201cEstar con ADRA Connections me ha dado una perspectiva diferente de la vida\u201d, dice, \u201cveo c\u00f3mo la gente que vive con tan poco no se queja. Tambi\u00e9n he aprendido que no necesitamos muchas cosas para ser felices y que Dios puede usarme de maneras que no puedo imaginar, s\u00f3lo tienes que ponerte a su disposici\u00f3n.\u201d<\/p>\n

Cerr\u00f3 la ceremonia de inauguraci\u00f3n Hearly Mayr, director senior de marketing y relaciones p\u00fablicas de ADRA, que present\u00f3 al donante que vendi\u00f3 el terreno sobre el que se construy\u00f3 la escuela, y le agradeci\u00f3 su continuo apoyo a la escuela y a los ni\u00f1os. Cuando se le pregunt\u00f3 qu\u00e9 sent\u00eda al ver por fin construida la escuela, el donante respondi\u00f3: \u201c\u00a1Por fin el sue\u00f1o es una realidad!\u201d.\u201d<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, Adam Wamack, responsable de ADRA Connections, inst\u00f3 a los estudiantes a prestar juramento para comprometerse a servir siempre, tanto en casa como en la escuela o trabajando en sus comunidades.<\/p>\n

\u201cEstos viajes extremos continuar\u00e1n cada verano para que los j\u00f3venes adultos los esperen con ilusi\u00f3n\u201d, dice Wamack. \u201cQueremos que los j\u00f3venes viajen y exploren el mundo, conozcan nuevas culturas, establezcan conexiones a largo plazo y aprendan la importancia de servir a los dem\u00e1s sin esperar nada a cambio.\u201d<\/p>\n

\u201cVine al Amazonas para marcar la diferencia y no me decepcion\u00f3. Las sonrisas en las caras de los ni\u00f1os hicieron que el viaje mereciera la pena; sin duda me apuntar\u00e9 a otro\u2019, dice Carlos Piedra, estudiante de pre-fisioterapia en el Pacific Union College de California.<\/p>\n

Para ver los pr\u00f3ximos viajes programados u obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre ADRA Connections, visite ADRAConnections.org<\/a>.<\/p>\n

Para consultas de los medios de comunicaci\u00f3n, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a press@adra.org<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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