{"id":487,"date":"2014-12-18T17:34:40","date_gmt":"2014-12-18T17:34:40","guid":{"rendered":"http:\/\/sparkexperience.com\/projects\/adra\/?post_type=stories&#038;p=487"},"modified":"2023-07-06T15:16:44","modified_gmt":"2023-07-06T15:16:44","slug":"zimbabwe-mission-for-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adra.org\/es\/zimbabwe-mission-for-education","title":{"rendered":"Zimbabue: La misi\u00f3n de ADRA en favor de la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Plaxedes, de diez a\u00f1os, estaba tan entusiasmada con su nueva escuela en Zimbabue que fue a clase antes de tiempo. Unos tres meses antes. Acababan de colocarse los cimientos cuando lleg\u00f3 al emplazamiento de su futura escuela -uno de los 10 bloques de aulas que ADRA est\u00e1 construyendo en el distrito de Gokwe Norte- y se ofreci\u00f3 a ayudar.<\/p>\n<p>Los miembros de la comunidad encargados de moldear los ladrillos le entregaron con gratitud a sus hijos, y todos los d\u00edas Plaxedes volv\u00eda al lugar para hacer de ni\u00f1era.<\/p>\n<blockquote>\n<p>Sus esperanzas tomaron forma con el edificio y, a medida que se levantaban las paredes, Plaxedes desempolv\u00f3 un sue\u00f1o que durante mucho tiempo hab\u00eda cre\u00eddo imposible: ser enfermera.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>\u201cHace seis meses, pensaba que nunca podr\u00eda ser enfermera\u201d, dijo la estudiante de segundo grado. \u201cPero cuando veo la escuela que ADRA est\u00e1 construyendo, ahora estoy segura de que puedo serlo\u201d.\u201d<\/p>\n<p>Antes de las aulas de ADRA, Plaxedes iba a la escuela en una choza de barro poco iluminada con s\u00f3lo un tronco como mobiliario. El espacio peque\u00f1o e inc\u00f3modo dificultaba el aprendizaje; la estaci\u00f3n de lluvias lo hac\u00eda pr\u00e1cticamente imposible. Plaxedes asist\u00eda a clase lo m\u00e1s a menudo posible, pero empez\u00f3 a perder la fe en sus objetivos para el futuro. Sab\u00eda que esta clase en una choza de barro no pod\u00eda darle lo que necesitaba.<\/p>\n<p>Estas clases en chozas de barro son habituales en Gokwe Norte, donde la escuela adecuada m\u00e1s cercana suele estar m\u00e1s all\u00e1 de la distancia a pie. Como no pueden permitirse enviar a sus hijos tan lejos, las comunidades construyen estas \u201cescuelas sat\u00e9lite\u201d de barro y palos en la creencia de que un poco de educaci\u00f3n es mejor que nada.<\/p>\n<p>ADRA lleg\u00f3 a la zona con un plan para construir cinco escuelas en cinco aldeas locales. Cada escuela consta de dos aulas, dos letrinas, un lavamanos y un dep\u00f3sito de recogida de agua de lluvia. La matr\u00edcula combinada de estas escuelas es de 1.455 alumnos.<\/p>\n<p>Eso significa que Plaxedes y otros 1.454 ni\u00f1os tienen la oportunidad de desarrollar sus sue\u00f1os e imaginar un nuevo futuro. Y para muchos de estos estudiantes, sus sue\u00f1os pueden hacerse realidad.<\/p>\n<p>\u201cEstoy agradecido por esta escuela\u201d, dijo Plaxedes. \u201cLa educaci\u00f3n me da esperanza\u201d.\u201d<\/p>\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ten-year-old Plaxedes was so excited about her new school in Zimbabwe that she went to class early. About three months early. The foundation had only just been laid when she arrived at the site of her future school\u2014one of 10 ADRA classroom blocks being built in the Gokwe North District\u2014and offered to help. Community members [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":27874,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[615,594],"tags":[],"class_list":["post-487","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-education"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/487","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=487"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27971,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/487\/revisions\/27971"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27874"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}