{"id":19562,"date":"2020-10-13T17:17:24","date_gmt":"2020-10-13T17:17:24","guid":{"rendered":"https:\/\/adra.org\/?p=19562"},"modified":"2026-03-30T15:44:52","modified_gmt":"2026-03-30T15:44:52","slug":"news-release-adventist-church-and-adra-gear-into-second-phase-of-global-education-campaign","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adra.org\/es\/news-release-adventist-church-and-adra-gear-into-second-phase-of-global-education-campaign","title":{"rendered":"Comunicado de prensa: La Iglesia Adventista y ADRA inician la segunda fase de la campa\u00f1a mundial de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><em>En <strong>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/strong> la campa\u00f1a fomenta la participaci\u00f3n total de los afiliados mediante el apoyo localizado y la divulgaci\u00f3n<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>SlLVER SPRING, MD (13 de octubre de 2020) - La Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda y su brazo humanitario global, la Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales (ADRA), anunciaron hoy la segunda fase de la <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela<\/em>. durante las reuniones de l\u00edderes de la iglesia mundial de este a\u00f1o. La iniciativa conjunta movilizar\u00e1 ahora el apoyo gubernamental en pa\u00edses de todo el mundo a trav\u00e9s de los m\u00e1s de 22 millones de miembros de la Iglesia Adventista, incluidos individuos, ministerios eclesi\u00e1sticos, escuelas y socios, para influir en un cambio positivo a fin de que todos los ni\u00f1os puedan tener acceso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>VER: El v\u00eddeo \u201cPr\u00f3ximos pasos\u201d de la Iglesia Adventista y ADRA en<\/strong> <a href=\"https:\/\/youtu.be\/9zD_kudXUrA\">Ingl\u00e9s<\/a>, <a href=\"https:\/\/youtu.be\/g5p-yyqQ8Bg\">Espa\u00f1ol<\/a>, <a href=\"https:\/\/youtu.be\/adug3KHzHdU\">Portugu\u00e9s<\/a>, o <a href=\"https:\/\/youtu.be\/2UCottohsMU\">Franc\u00e9s<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa pandemia del COVID-19 ha creado retos a\u00fan mayores para los ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables. El 94% de la poblaci\u00f3n estudiantil mundial se ha visto afectada por esta crisis. Es nuestra responsabilidad como iglesia mundial asegurarnos de que cuidamos a los ni\u00f1os como Dios cuida de nosotros\u201d, afirma Ted Wilson, presidente de la Asociaci\u00f3n General de los Adventistas del S\u00e9ptimo D\u00eda. \u201cLa Iglesia Adventista tiene uno de los mayores sistemas educativos cristianos en el mundo y con m\u00e1s de 22 millones de miembros de la iglesia en todo el mundo, tenemos la obligaci\u00f3n moral y cristiana de garantizar que cada ni\u00f1o, en todas partes tenga acceso a una educaci\u00f3n de calidad, independientemente de su raza, religi\u00f3n o circunstancia.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>La primera fase del esfuerzo de promoci\u00f3n de base arranc\u00f3 en octubre de 2019 con una campa\u00f1a de petici\u00f3n destinada a recoger un mill\u00f3n de firmas en l\u00ednea para 2020, con el fin de sensibilizar y apoyar a los millones de ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes de todo el mundo que carecen de educaci\u00f3n. Seg\u00fan los datos del \u00faltimo informe de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), uno de cada cinco ni\u00f1os y j\u00f3venes no asiste a la escuela, y la pandemia de coronavirus es responsable de la mayor interrupci\u00f3n de la historia, que afecta a 1600 millones de educandos en m\u00e1s de 190 pa\u00edses, en todos los continentes.<\/p>\n\n\n\n<p>En <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. <\/em><em>En<\/em><em> Escuela<\/em>. super\u00f3 su objetivo de un mill\u00f3n de peticiones en julio de este a\u00f1o. ADRA y miembros de la Iglesia Adventista de casi 200 pa\u00edses de \u00c1frica, Asia, Europa, Am\u00e9rica y el Pac\u00edfico Sur se comprometieron a apoyarla para pedir a los l\u00edderes mundiales, los gobiernos locales y los responsables de la toma de decisiones que act\u00faen para mejorar la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os en todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cHemos sentado las bases para la siguiente fase de esta campa\u00f1a. Ahora tenemos una oportunidad \u00fanica de centrarnos en un problema que ha afectado a casi todos los ni\u00f1os del mundo durante la pandemia, un problema que no har\u00e1 m\u00e1s que empeorar a menos que nos movilicemos y denunciemos. Por eso, en colaboraci\u00f3n con la Iglesia Adventista mundial, nos dirigiremos a los l\u00edderes gubernamentales, los legisladores y los ciudadanos para abogar por m\u00e1s inversiones en educaci\u00f3n y un mejor acceso para todos los ni\u00f1os, de modo que puedan desempe\u00f1ar un papel importante en la construcci\u00f3n de comunidades y naciones sanas y pr\u00f3speras\u201d, dice Michael Kruger, presidente de ADRA. \u201cEs hora de animar a los l\u00edderes mundiales y a los responsables pol\u00edticos a que valoren la educaci\u00f3n y realicen los cambios necesarios para satisfacer las necesidades educativas de los ni\u00f1os de todo el mundo. Debemos trabajar juntos para que los ni\u00f1os tengan \u00e9xito en la escuela y vivan libres de explotaci\u00f3n y pobreza.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Abogac\u00eda en marcha: La pr\u00f3xima fase de <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela<\/em>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La segunda fase del <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/em> implicar\u00e1 a los miembros de la Iglesia Adventista de todo el mundo para que aboguen ante los responsables pol\u00edticos por la adopci\u00f3n de medidas concretas que permitan alcanzar los objetivos educativos para los ni\u00f1os. Como parte de este esfuerzo, la campa\u00f1a ha publicado \u201c<strong>Informe Mundial sobre la Educaci\u00f3n<\/strong> <strong><em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/em> Lo que hace falta\u201d.\u201d <\/strong>que servir\u00e1 de hoja de ruta para ayudar a los gobiernos y a los defensores de la educaci\u00f3n a identificar las \u00e1reas cr\u00edticas en las que se requieren cambios pol\u00edticos para mejorar la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os en sus propias comunidades. Estas \u00e1reas incluyen la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, la inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n, la calidad y la retenci\u00f3n en la educaci\u00f3n, y el impacto de la educaci\u00f3n en desastres naturales y crisis. Descargar el informe <strong><a href=\"https:\/\/adra.org\/es\/globaleducationreport\/\">AQU\u00cd<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prioridades pol\u00edticas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las tres prioridades clave de la segunda fase de la campa\u00f1a se centrar\u00e1n en 1) aumentar la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en los pa\u00edses en desarrollo; 2) aumentar la ayuda exterior entre las naciones ricas para apoyar la educaci\u00f3n en los pa\u00edses de renta baja; y 3) mejorar la inclusi\u00f3n educativa y social de los estudiantes marginados, especialmente las ni\u00f1as y los ni\u00f1os con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s concretamente, estas recomendaciones pretenden:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aumentar la inversi\u00f3n nacional en educaci\u00f3n, garantizando que el gasto cumple los criterios m\u00ednimos de financiaci\u00f3n: el 4% del Producto Interior Bruto (PIB) y el 15% del gasto p\u00fablico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aumentar la ayuda exterior a la educaci\u00f3n elevando la ayuda al 0,7% de la Renta Nacional Bruta (RNB) y dedicando al menos el 10% a la educaci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Asignar un m\u00ednimo del 50% de la ayuda a la educaci\u00f3n a los pa\u00edses de renta baja.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprometer recursos para una educaci\u00f3n que tenga en cuenta las cuestiones de g\u00e9nero y la discapacidad, con el fin de abordar las barreras sociales y culturales y mejorar la inclusi\u00f3n de los ni\u00f1os marginados.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Recursos de promoci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para ayudar a los miembros adventistas de todo el mundo a apoyar los pr\u00f3ximos pasos de esta campa\u00f1a, ADRA ha creado un kit de recursos para los departamentos ministeriales de las iglesias, las iglesias locales, los grupos de j\u00f3venes y las escuelas, con el fin de equipar a los simpatizantes con recursos de comunicaci\u00f3n y promoci\u00f3n que les preparen para abogar ante los l\u00edderes locales y los funcionarios electos.<\/p>\n\n\n\n<p>Los recursos incluyen:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Informe mundial sobre la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Este informe analiza la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os no escolarizados en todo el mundo y las pol\u00edticas y medidas necesarias para resolver este problema.<\/li><li>Descargar <strong><a href=\"https:\/\/adra.org\/es\/globaleducationreport\/\">AQU\u00cd<\/a><\/strong>. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>El siguiente paso: Del apoyo a la acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Esta gu\u00eda explica c\u00f3mo los departamentos ministeriales de las iglesias, las iglesias locales, los grupos de j\u00f3venes y las escuelas pueden participar en la Fase 2 de la campa\u00f1a.<\/li><li>Descargar - <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/every-child-next-step-guide.en_.pdf\">Ingl\u00e9s<\/a>; <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/every-child-next-step-guide.sp_.pdf\">Espa\u00f1ol;<\/a> <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/every-child-next-step-guide.pt_.pdf\">Portugu\u00e9s<\/a>; <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/every-child-next-step-guide.fr_.pdf\">Franc\u00e9s<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kit de recursos <\/strong>- Descargar <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/every-child-resource-kit.pdf\"><strong>AQU\u00cd<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cRecursos<ul><li>Breve gu\u00eda sobre c\u00f3mo presionar a su pol\u00edtico para que <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/em> Movimiento<\/li><\/ul><ul><li>Orientaciones pol\u00edticas para la <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela. <\/em>Movimiento<\/li><\/ul><ul><li>C\u00f3mo redactar una hoja informativa sobre pol\u00edtica para la <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/em> Movimiento en su pa\u00eds<ul><li>Modelo de hoja informativa (de Australia)<\/li><\/ul><\/li><\/ul><ul><li>Gu\u00eda de redacci\u00f3n de cartas para el <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/em> Movimiento<ul><li>Modelo de carta<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Kit de prensa de la campa\u00f1a<\/strong> - Descargar <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/every-child.campaign-media-kit-2.pdf\"><strong>AQU\u00cd<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comunicado de prensa y plantilla de comunicado de prensa<\/li><li>V\u00eddeos y fotos<\/li><li>Consejos para las relaciones con los medios de comunicaci\u00f3n<\/li><li>Casos de \u00e9xito<\/li><li>Datos y estad\u00edsticas<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Para descargar recursos adicionales o acceder a m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la <em>Todos los ni\u00f1os. En todas partes. En la escuela.<\/em> visite <a href=\"https:\/\/inschool.adra.org\/resources\">ADRA.org\/InSchool\/Resources<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Para consultas de periodistas, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a <a href=\"mailto:press@ADRA.org\">press@ADRA.org<\/a>. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>SOBRE LA CAMPA\u00d1A EVERY CHILD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Every Child Everywhere in School es un movimiento global liderado por adventistas para garantizar que todos los ni\u00f1os del mundo asistan a la escuela, tengan acceso a una educaci\u00f3n primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad, y completen su educaci\u00f3n para que puedan desarrollar el potencial que Dios les ha dado. M\u00e1s informaci\u00f3n en&nbsp;<a href=\"https:\/\/adra.org\/es\/InSchool\/\">ADRA.org\/InSchool<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SOBRE LA IGLESIA ADVENTISTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda es una denominaci\u00f3n cristiana protestante que se distingue por su observancia del s\u00e1bado, s\u00e9ptimo d\u00eda de la semana en los calendarios cristiano y jud\u00edo, como d\u00eda de reposo, y por su \u00e9nfasis en la inminente Segunda Venida (advenimiento) de Jesucristo. La iglesia mundial est\u00e1 gobernada por una Conferencia General con regiones m\u00e1s peque\u00f1as administradas por divisiones, uniones conferencias y conferencias locales. Actualmente cuenta con m\u00e1s de 20 millones de bautizados y 25 millones de fieles en todo el mundo. M\u00e1s informaci\u00f3n en&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.adventist.org\/\">Adventist.org<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SOBRE ADRA&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales es el brazo humanitario internacional de la Iglesia Adventista del S\u00e9ptimo D\u00eda que presta servicio en 118 pa\u00edses. Su labor empodera a las comunidades y cambia vidas en todo el mundo proporcionando desarrollo comunitario sostenible y ayuda en caso de cat\u00e1strofes. El prop\u00f3sito de ADRA es servir a la humanidad para que todos puedan vivir como Dios manda. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, visite&nbsp;<a href=\"https:\/\/adra.org\/es\/\">ADRA.org<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The Seventh-day Adventist Church and its global humanitarian arm, the Adventist Development and Relief Agency (ADRA), today announced the second phase of the Every Child. Everywhere. In School. campaign during this year\u2019s global church leadership meetings. 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