{"id":8519,"date":"2018-08-02T12:04:29","date_gmt":"2018-08-02T12:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/adra.org\/?p=8519"},"modified":"2026-04-01T12:32:18","modified_gmt":"2026-04-01T12:32:18","slug":"student-volunteers-on-adra-connections-extreme-help-build-a-school-in-the-amazon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adra.org\/de\/student-volunteers-on-adra-connections-extreme-help-build-a-school-in-the-amazon","title":{"rendered":"Studentische Freiwillige bei ADRA Connections Extreme helfen beim Bau einer Schule im Amazonasgebiet"},"content":{"rendered":"<p><strong>SILVER SPRING, MD<\/strong> - Mehr als 220 Universit\u00e4tsstudenten aus Nord- und S\u00fcdamerika nahmen sich im Sommer eine Auszeit und reisten weit von zu Hause weg, um unterprivilegierten Kindern eine h\u00f6here Bildung zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p>For two weeks, students participated in the Adventist Development and Relief Agency\u2019s (ADRA) new volunteer program called, \u201cADRA\u00a0Connections,\u201d to assist in the construction of the Adventist Technical School of Massauari (ETAM) in Brazil. The school has an enrollment of 45 students, ages 5 to 14, who previously received no education years before.<\/p>\n<p>Joel Barajas, der gerade seinen Abschluss an der Walla Walla University in Washington gemacht hat, h\u00f6rte von einer Freiwilligenreise von ADRA Connections in den Amazonas und wusste, dass er sich anmelden musste.<\/p>\n<p>\u201cAls ich von einer Reise in den Amazonas h\u00f6rte, war ich geistlich am Ende und brauchte etwas, um meinen Glauben zu verj\u00fcngen\u201d, sagt Barajas. \u201cAls ich h\u00f6rte, dass junge Menschen eine Gemeinschaft aufbauen, wollte ich das unbedingt erleben, und obwohl ich nicht wusste, wie ich die Reise bezahlen sollte, erz\u00e4hlte ich allen, dass ich mitfahren w\u00fcrde.\u201d<\/p>\n<p><strong>Mehr als nur eine Missionsreise<\/strong><\/p>\n<p>Launched in July, ADRA Connections, operated by the faith-based humanitarian agency ADRA International, is comprised of hands-on projects that\u00a0currently\u00a0cater to and engage university students willing to help communities most in need.<\/p>\n<p>&#8220;Though ADRA Connections sponsors the trip and projects, student volunteers fundraise themselves to cover traveling costs, this in turn helps make the\u00a0ADRA\u00a0Connections program accessible and sustainable,\u201d says Adam Wamack, ADRA Connections manager.<\/p>\n<p>ADRA Connections\u00a0Extreme trips\u00a0like this one\u00a0involve\u00a0larger scale\u00a0construction and community development projects, encourage student volunteers to learn about different cultures while connecting with local dwellers, and serves as an avenue where students develop new friendships.<\/p>\n<p>ADRA Connections collaborated with six Adventist universities to register students, including those from\u00a0Pacific Union College,\u00a0Kettering College, La Sierra University, Loma Linda University, Oakwood University, and Walla Walla University. Students from the Adventist University of Sao Paulo in Brazil, or UNASP, the Universidad Adventista del Plata in Argentina, Universidad Peruana Union in Peru, and the University of Hawaii, also joined the large group of young volunteers to help.<\/p>\n<p>Die vielen studentischen Freiwilligen von zahlreichen Universit\u00e4ten, die zu dieser monumentalen Veranstaltung zusammenkamen, hatten alle eines gemeinsam - die Studenten kamen, um zu dienen.<\/p>\n<p>\u201cIch wollte schon immer als Freiwillige mitfahren, hatte aber nie die Gelegenheit dazu\u201d, sagt Raiane Porto, Studentin der Musikp\u00e4dagogik an der UNASP in Brasilien. \u201cDieses Jahr hat Gott gesagt, dass es an der Zeit ist, und seit Februar habe ich geplant und gespart, damit ich in den Amazonas gehen kann.\u201d<\/p>\n<p>\u201cIch komme aus New York und bin es nicht gewohnt, mir die H\u00e4nde schmutzig zu machen, aber ich wollte kommen und anderen helfen\u201d, sagt Mark Walton, Pharmaziestudent an der Loma Linda University in Kalifornien.<\/p>\n<p><strong>Den Dschungel erleben\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Als die Sch\u00fcler in der brasilianischen Stadt Manaus ankamen, tauchten sie schnell in das Gebiet des Regenwaldes ein. Vom Flughafen zur Schule mussten die Sch\u00fcler in sieben Boote steigen, um von Manaus aus den Amazonas hinunterzufahren, was 30 Stunden dauerte. Die einzige M\u00f6glichkeit, zu ETAM zu gelangen, war das Boot.<\/p>\n<p>In der Schule angekommen, hatten die Sch\u00fcler kein WLAN und keine Telefonverbindung, waren auf Wasser in Flaschen angewiesen, hatten mit gro\u00dfer Hitze zu k\u00e4mpfen und schliefen in H\u00e4ngematten.<\/p>\n<p>\u201cEs hat mich \u00fcberrascht, wie die Eingeborenen leben. Ihre H\u00e4user haben keine Isolierung, und sie benutzen Wasser aus dem Fluss zum Trinken und Baden\u201d, sagt Deborah Kim, eine Studentin der Humanbiologie am Kettering College in Ohio. Kim m\u00f6chte als medizinische Missionarin arbeiten und sah ADRA Connections als eine M\u00f6glichkeit, diese Erfahrung aus erster Hand zu bekommen.<\/p>\n<p>Die Sch\u00fcler arbeiteten unerm\u00fcdlich vom Morgengrauen bis zur Abendd\u00e4mmerung und halfen beim Bau, stellten Telefonmasten auf, verlegten Fliesen auf dem Boden und strichen. In den Pausen hatten die Sch\u00fcler Spa\u00df beim Schwimmen am Strand, beim Spielen mit rosa Delfinen, beim Treffen mit den Dorfbewohnern und bei einem Spaziergang durch die Natur.<\/p>\n<p>\u201cAls ich mich angemeldet habe, habe ich mich darauf gefreut, neue Leute kennenzulernen\u201d, sagt Tayler Dixon, Kommunikationsstudentin an der Oakwood University in Alabama. \u201cWir haben auch viel f\u00fcr die Schule getan: H\u00e4user f\u00fcr Lehrer gebaut, gestrichen, gefliest, Fenster eingesetzt, Stromleitungen verlegt und in der K\u00fcche mitgeholfen, zum Beispiel beim Kochen.\u201d<\/p>\n<p>\u201cWir haben auch jeden Tag gebetet, und das hat mir geholfen, \u00fcber den gr\u00f6\u00dferen Zweck unserer harten Arbeit nachzudenken, n\u00e4mlich dass wir das f\u00fcr die Kinder getan haben\u201d, sagt Ashton Harden, die Betriebswirtschaft und Rechtswissenschaften an der La Sierra University in Kalifornien studiert. \u201cBildung ist wichtig, und die Kinder verdienen diese Schule\u201d, f\u00fcgte sie hinzu. \u201cMir war es vorher nicht klar, aber indem wir eine Schule f\u00fcr sie bauen, beeinflussen wir ihr Leben und sie beeinflussen wiederum uns.\u201d<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Die Geburt einer Amazonas-Schule<\/strong><\/p>\n<p>Der Bau von ETAM begann vor sieben Jahren, als Dorfbewohner aus der Gemeinde New Jerusalem den Missionsleitern ihren Bedarf an einer gr\u00f6\u00dferen Schule mitteilten.<\/p>\n<p>\u201cDamals wurden 20 Kinder in einem kleinen Raum unterrichtet, und eine unserer Mitarbeiterinnen namens Poliana aus dem Team von ADRA Brasilien unterrichtete sie\u201d, sagt Daniel Lessa, von Beruf Krankenpfleger und Gr\u00fcnder der Schule. \u201cAber die Klasse wuchs, als die Eltern sahen, dass die unterrichteten Kinder lesen und schreiben konnten. Nat\u00fcrlich reichte es nicht aus, sie in einem Raum unterzubringen, und es wurden weitere Klassenr\u00e4ume ben\u00f6tigt.\u201d<\/p>\n<p>Im Jahr 2015 wurden dank der Hilfe von mehr als 30 Missionsgruppen die ersten beiden Klassenr\u00e4ume gebaut. Allerdings wurde es zu einer H\u00fcrde, gen\u00fcgend Hilfe f\u00fcr den Bau der Schule zu bekommen. \u201cWir dachten, es w\u00fcrde zehn Jahre dauern, die Schule zu bauen, aber als wir ADRA Connections kontaktierten, um uns mit Freiwilligen zu unterst\u00fctzen, sahen wir Gott am Werk und wussten, dass wir die Schule fr\u00fcher bauen konnten\u201d, sagt Lessa.<\/p>\n<p><strong>Feierliche Er\u00f6ffnung f\u00fcr ETAM<\/strong><\/p>\n<p>Am 20. Juli wurde der Schulkomplex fertig gestellt und mit einer Einweihungsfeier eingeweiht.<\/p>\n<p>Anfang der Woche konnten die 45 ETAM-Kinder die Schule in dem neuen Komplex besuchen. Als sie ihre neu gebauten und frisch gestrichenen Klassenzimmer betraten, staunten sie \u00fcber die neuen B\u00fccher, St\u00fchle und Tische.<\/p>\n<p>\u201cEs ist ein unerkl\u00e4rliches Gef\u00fchl; den Kindern fiel die Kinnlade herunter, als sie ihr neues Klassenzimmer sahen\u201d, sagte Gabriela Dos Santos, eine Lehrerin bei ETAM, die mit Sch\u00fclern im Alter von 4 bis 6 Jahren arbeitet. \u201cIch finde auch, dass die H\u00e4user f\u00fcr die Lehrer wundersch\u00f6n sind. Es ist eine Freude, etwas so gut gemachtes zu sehen.\u201d<\/p>\n<p>\u201cWir sind allen sehr dankbar, die mit ihrer Zeit, ihren Bem\u00fchungen und ihrem Geld zum Aufbau dieser Schule beigetragen haben. Ohne Sie w\u00e4re ETAM nicht m\u00f6glich\u201d, sagt Poliana Peixoto, die ETAM-Direktorin, die als erste Lehrerin an der Schule t\u00e4tig war und heute sechs Lehrkr\u00e4fte betreut.<\/p>\n<p>Zum Schulkomplex geh\u00f6rten auch eine neue Bibliothek, eine Cafeteria, f\u00fcnf H\u00e4user f\u00fcr Missionslehrer, eine Notfallklinik, eine Kapelle und Schlafs\u00e4le f\u00fcr M\u00e4dchen und Jungen.<\/p>\n<p>Zur Erinnerung an die Freiwilligen wurde eine riesige Leinwand mit einem baum\u00e4hnlichen Bild f\u00fcr die Schule geschaffen. Die Bl\u00e4tter des Baumes bilden die gr\u00fcnen Daumenabdr\u00fccke der freiwilligen Sch\u00fcler, die beim Bau der Schule geholfen haben. Das baum\u00e4hnliche Bild ist eine symbolische Erinnerung an das geistige, k\u00f6rperliche und spirituelle Wachstum, das jeder Sch\u00fcler bei ETAM erf\u00e4hrt.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Der \u00f6rtliche B\u00fcrgermeister, Vertreter der adventistischen Kirchendivision S\u00fcdamerikas, der \u00f6rtlichen Gewerkschaft und Konferenzen sowie der UNASP dankten den Sch\u00fclern, ADRA Connections und ADRA Brasilien f\u00fcr die geleistete Zeit und M\u00fche. Der Pr\u00e4sident der UNASP, Martin Kuhn, versprach au\u00dferdem, dass ein Fernlernprogramm an der ETAM eingef\u00fchrt werden w\u00fcrde, sollte der B\u00fcrgermeister der Schule zu einem Internetanschluss verhelfen. Sowohl Kuhn als auch der B\u00fcrgermeister sch\u00fcttelten sich zustimmend die H\u00e4nde.<\/p>\n<p>\u201cDiese Erfahrung mit ADRA Connections war wunderbar f\u00fcr mich, und ich bin froh, Teil einer Reise gewesen zu sein, bei der ich anderen auf bedeutsame Weise geholfen habe\u201d, sagt Barajas, \u201cZu Hause w\u00fcrde ich meinen Freunden raten, eine Freiwilligenreise zu machen, um von der Welt abzuschalten. Nehmen Sie den Fokus von sich selbst weg und helfen Sie anderen.\u201d<\/p>\n<p>Auch Porto war von dem zweiw\u00f6chigen Ausflug tief bewegt. \u201cDie Arbeit mit ADRA Connections hat mir eine andere Lebensperspektive gegeben\u201d, sagt sie. \u201cIch sehe, wie Menschen, die mit so wenig leben, sich nicht beklagen. Ich habe auch gelernt, dass wir nicht viele Dinge brauchen, um gl\u00fccklich zu sein, und dass Gott mich auf eine Weise gebrauchen kann, die ich mir nicht vorstellen kann, man muss sich ihm nur zur Verf\u00fcgung stellen.\u201d<\/p>\n<p>Closing out the inauguration ceremony was Hearly Mayr, ADRA\u2019s\u00a0senior\u00a0director of marketing and\u00a0public relations, who introduced the donor who sold the land on which the school was built, and thanked him for his continued support to the school and the children. When asked how he felt about seeing the school finally built, the donor replied, \u201cThe dream is finally a reality!\u201d<\/p>\n<p>Adam Wamack, Leiter von ADRA Connections, forderte die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf, einen Eid abzulegen, mit dem sie sich verpflichten, immer zu dienen, sei es zu Hause, in der Schule oder bei der Arbeit in ihren Gemeinden.<\/p>\n<p>\u201cDiese extremen Reisen werden weiterhin jeden Sommer stattfinden, auf die sich junge Erwachsene freuen k\u00f6nnen\u201d, sagt Wamack. \u201cWir m\u00f6chten, dass junge Menschen reisen und die Welt erkunden, neue Kulturen kennenlernen, langfristige Beziehungen aufbauen und lernen, wie wichtig es ist, anderen zu dienen, ohne eine Gegenleistung zu erwarten.\u201d<\/p>\n<p>\u201cIch kam in den Amazonas, um etwas zu bewirken, und wurde nicht entt\u00e4uscht. Das L\u00e4cheln auf den Gesichtern der Kinder war die Reise wert. Ich werde auf jeden Fall wieder mitfahren\u2019, sagt Carlos Piedra, ein Student der Physiotherapie am Pacific Union College in Kalifornien.<\/p>\n<p>To\u00a0see what trips are scheduled next or\u00a0for more information about ADRA Connections, visit <a href=\"http:\/\/ADRAconnections.org\">ADRAConnections.org<\/a>.<\/p>\n<p>F\u00fcr Medienanfragen, E-Mail: <a href=\"mailto:press@adra.org\">press@adra.org<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>More than 220 university students across North and South America took a break during the summer, and traveled miles from home to ensure that underprivileged children earn a higher education.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":8522,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[594,783,11,782,1053],"tags":[716,1099,1148,426],"class_list":["post-8519","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","category-north-america","category-press-release","category-south-america","category-volunteerism-service","tag-adra-connections","tag-adventist-education","tag-formal-basic-education","tag-volunteer"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8519"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8519\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46773,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8519\/revisions\/46773"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8522"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adra.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}